Class 7 English Chapter 7 Question Answer | Using Verbs Easily

class 7 english chapter 7 question answer : New vocabulary: Refer: নির্দেশ করা, সুপারিশ করা; contaminated: দুষিত; Nearby: কাছাকাছি; Seller: বিক্রেতা; Customer: ক্রেতা; Spacious: প্রশস্ত; Shelter: আশ্রয়; Inspire: প্রেরণা দেওয়া; Happen: হওয়া (কোন কিছু সংগঠিত হওয়া); Ornament: অলঙ্কার।

class 7 english chapter 7 question answer

7.1 Look at the picture below and write what the following people are doing. (Textbook Page: 67)

The young man- talking
The two women- choosing jewelry
The little girl- eating banana
The shopkeeper- selling products
The shop assistant- helping the shopkeeper
The fruit seller- selling fruits
The cleaner- cleaning
The tailor- making dress

class 7 english chapter 7 question answer

7.2 Read the note given below and discuss in groups/pairs.
See the textbook, page: 68

7.3 Look at the picture again and make sentences using the following clues. Then write whether the verbs express an action or a state.
Note: See the Answer Sheet

7.4 In pairs/groups, see the examples first in the box below. Then, discuss and write how auxiliary verbs are helping the principal verbs in the sentences that follow.
1. Do you watch a cricket match on television? (To make question)
2. I do not like to wait for a long time. (To make negatives)
3. My friend is helping me to clean the classroom. (To indicate an action happing now)
4. I did not call you last night. (To indicate an action happening in the past)
5. Didn’t (did not) you attend the last class? (To make question)

7.5 Read the text. Then, write in pairs/groups how different underlined actions (verbs) are done. One is done for you.
Hi, friends!
I’m Rumela. Sometimes I visit the nearby market with my parents. Last Friday, I went to the market to buy some books and food items. There, I saw different people doing different activities. A young man was talking to the shopkeeper gently. And the shopkeeper was helping the young man to choose a shirt. I saw that the two middle-aged women were talking seriously to each other.

The shop assistant was very busy and she was showing the customers different ornaments patiently. A little girl, standing beside her mother was eating a banana gladly. A cleaner was sweeping the road hastily/neatly. One of the security guards was checking seriously whether everyone wore the masks or not. And when I went to the girl’s washroom, I saw the cleaner asking everyone gently to use the washroom properly. All of this helps me to learn how to talk with different people and also inspires me to be gentle and patient.

ওহে বন্ধুরা!
আমি রুমেলা। মাঝে মাঝে আমি আমার বাবা-মায়ের সাথে কাছের বাজারে যাই। গত শুক্রবার বাজারে গিয়েছিলাম কিছু বই ও খাবার সামগ্রী কিনতে। সেখানে দেখলাম, বিভিন্ন লোক বিভিন্ন কর্মকা- করছে। এক যুবক দোকানদারের সঙ্গে বিনয়ের সাথে কথা বলছিল। আর ওই যুবককে শার্ট বেছে নিতে সাহায্য করছিলেন দোকানি। দেখলাম দুজন মধ্যবয়সী মহিলা একে অপরের সাথে গম্ভীরভাবে কথা বলছে। দোকানের সহকারী খুব ব্যস্ত ছিলেন এবং তিনি ধৈর্য ধরে গ্রাহকদের বিভিন্ন অলঙ্কার দেখাচ্ছিলেন।

একটা ছোট্ট মেয়ে, মায়ের পাশে দাঁড়িয়ে আনন্দে একটা কলা খাচ্ছিল। একজন পরিচ্ছন্নতাকর্মী দ্রুত/পরিচ্ছন্নভাবে রাস্তা ঝাড়– দিচ্ছিলেন। একজন নিরাপত্তারক্ষী গুরুত্বসহকারে পরীক্ষা করছিলেন যে সবাই মুখোশ (মাস্ক) পরেছে কি না। এবং যখন আমি মেয়েদের ওয়াশরুমে গেলাম, দেখলাম পরিচ্ছন্নতাকর্মী সবাইকে বিনয়ের সাথে ওয়াশরুমটি সঠিকভাবে ব্যবহার করতে বলছেন। এই সবই আমাকে বিভিন্ন লোকের সাথে কীভাবে কথা বলতে হয় তা শিখতে সাহায্য করে এবং আমাকে কোমল ও ধৈর্যশীল হতে অনুপ্রাণিত করে।

1. Talking (How was the young man talking?)- gently
2. Showing (How was the shop assistant showing the customers?)- patiently
3. Eating (How was the little girl eating the banana?)- gladly
4. Sweeping (How was the cleaner sweeping the road?)- hastily/neatly
5. Checking (How was the security guard checking everyone?)- seriously
6. Asking (How was the cleaner asking everyone?)- gently

7.6 Read the following situations and write appropriate adverbs in the blanks.
• A clean place is a safe place
So, let’s clean our surroundings neatly.

• Stop, look and cross the road
So, let’s cross a road carefully.

• Save our best friends
So, let’s love trees passionately/deeply.

• Technological challenges
So, let’s use devices consciously

• Two heads are better than one
So, let’s support sincerely